un examen oral

[jazzitup]

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[jazzitup]

La plupart de mes élèves (répétitoires) ne savent pas réviser.

Par exemple, pour les maths :

- mémoriser un théorème se fait plus à l'aide d'un dessin. Le prof, feignant, n'aura jamais inclut de dessin dans son polycopié, parce que c'est trop long à faire à la machine.

- pour apprendre les hypothèses, rien de tel que de les faire sauter une à une pour voir pourquoi le but recherché n'est alors pas atteint. Peut se faire souvent à l'aide d'un dessin.

- connaître par coeur toutes les définitions, puisqu'elles permettent de traduire le point de départ et le point d'arrivée de la preuve.

- une fois ceci fait, on a compris le rôle de chacun des élements. Dans la dérivation qui suit, il y a souvent une ou deux astuces, un ou deux points d'articulation. C'est ceux-là qu'il faut apprendre, pas le reste.


La même chose peut se faire pour toutes les matières. Prenez du recul face au texte.

[Godfather]

- mémoriser un théorème se fait plus à l'aide d'un dessin. Le prof, feignant, n'aura jamais inclut de dessin dans son polycopié, parce que c'est trop long à faire à la machine.

Rien de plus agaçant qu'un prof qui fait un cours compliqué et qui se dispense de faire un shéma ou une carte euristique pour aider à comprendre. Parce que si on a a peu près compris, ça va on peut le faire soi même mais si non, c'est fini...